A História pode ser mais bem compreendida como disciplina científica a partir de seu desenvolvimento ao longo do tempo. Há registros históricos desde os primeiros povos que inventaram a escrita. Porém, a forma como eles os escreviam era praticamente a de um gênero literário voltado para a constituição da memória, nada tendo de científico. Assim, somente a partir do século XIX é que se pode falar da constituição da História como um conhecimento científico de fato. Nesse curso, você verá como se deu o processo de consolidação da História como ciência e também como surgiu a primeira grande escola histórica, analisando suas principais características.
• O conhecimento histórico científico
• Geografia como ciência
• Sociologia como ciência
• Identidade Cultural e Ensino de História no Brasil
• Reflexão sobre aspectos geográficos
• Ciência Política e Teoria Geral do Estado
• Projeto educativo de História
• Ensinar história em tempos de memória
• O ensino de geografia e a interdisciplinaridade no ambiente escolar
• Metodologias de ensino: Repensando os espaço de aprendizagem
