Você já observou bebês e crianças com pouca idade? Notou que eles têm uma forma peculiar de comunicação? Mas, afinal, quando começa a aquisição de uma língua? Qual o percurso de desenvolvimento linguístico? Os questionamentos sobre esse tema são muitos, e diferentes teorias buscaram entendê-lo e explicá-lo. As pesquisas em psicolinguística estudam os processos cognitivos envolvidos na aquisição e no uso de uma língua pelas pessoas. Atualmente, já se sabe que toda criança adquire espontaneamente a língua usada pelas pessoas próximas. Assim, é possível reconhecer as propriedades de uma língua e analisar a comunicação verbal.
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